- s Tips Het LAKS heeft nog geen alternatief voor thuiszitters. Wel vinden we het belangrijk dat er niet gesproken wordt over thuiszitters, maar over thuiszittende leerlingen. Op die manier wordt ook recht gedaan aan de andere kenmerken van de leerling, omdat een leerling méér is dan alleen een thuiszittend persoon. Als je het over thuiszittende leerlingen hebt, betrek dan ook altijd de doelgroep waar je het over hebt. Vraag aan de leerlingen zelf hoe zij genoemd willen worden. Bespreek ook, als jij zelf niet tot deze groep behoort, de inhoud van wat je wilt zeggen en/of schrijven. Wees je bewust van de verschillen binnen de groep die als thuiszitters wordt bestempeld. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld langdurig thuis zitten vanwege ziekte, omdat ze thuis onderwijs krijgen of omdat ze - om verschillende redenen - niet naar school willen en/of kunnen. 21
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=