Categorie: Nieuws

Vandaag is het de Dag van het Recht op onderwijs en ontwikkeling. De dag waarop centraal staat dat ieder kind recht heeft op onderwijs, precies zoals het verdrag inzake rechten van het kind ook staat.

Gisteren, op 16 november, heeft het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) met minister Wiersma van Primair en Voortgezet Onderwijs gesproken. In dit gesprek heeft het LAKS haar jaarplan, waarin de belangrijkste doelen van de scholierenvereniging

Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) trekt samen met de VO-raad aan de bel bij de Tweede Kamer, over het onderwijs aan nieuwkomers. Voorzitter Janouke van Meerveld: ‘Het gaat op dit moment de verkeerde kant

Je zal niet snel iemand horen zeggen: ‘ik vind dat mensen met een beperking en/of chronische ziekte niet gelijkwaardig zijn aan mensen zonder beperking of chronische ziekte’ of ‘ik vind dat leerlingen met een beperking

Iben Maas, voorzitter LAKS bestuur ’21/’22 Al mijn hele middelbare schooltijd hoor ik van alle kanten de boodschap dat ons Nederlandse onderwijs steeds verder afglijdt. Inmiddels voelt het bijna als een gegeven. Een gegeven waar

Maarten de Vries, portefeuillehouder kansenongelijkheid ’21/’22 Het was een warme vrijdagmiddag toen mijn klas de wiskundecijfers terug kreeg. ‘Jullie parallelklas heeft de toets nog slechter gemaakt,’ zei de docent, terwijl hij één voor één vieren

Vertrouwen is niet iets dat je automatisch krijgt. Je moet het “verdienen” en eraan “werken”. Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) merkte dat het vertrouwensnetwerk op middelbare scholen meer aandacht vereist. Leerlingen weten lang niet

De kernboodschap van de Staat van het Onderwijs 2022 is ‘de basis op orde’. Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) vindt het positief dat het rapport erkent dat er grote problemen zijn in het onderwijs

Door de oorlog in Oekraïne hebben miljoenen jongeren het land moeten verlaten. Een deel van deze groep is gevlucht naar Nederland en heeft hier dus recht op onderwijs, hoe ziet dit eruit en waar gaan

Een derde van de middelbare scholieren geeft hun eigen welzijn een onvoldoende in de periodes waarin strenge coronamaatregelen golden, zo blijkt uit onderzoek van Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) en Stichting Cultureel Jongeren Paspoort (CJP)