STANDPUNTEN

Verzuim en schoolverlaters

Ongeoorloofd verzuim moet zo goed mogelijk bestreden worden. Echter het bestraffen van spijbelen en ander verzuim moet gepaard gaan met goed overleg. Een privé-situatie kan voor een scholier immers ook reden zijn om te spijbelen. Verzuim moet een signaal zijn om de leerling extra in de gaten te houden en te begeleiden. Herhaaldelijk spijbelen moet worden tegengegaan door het onderhouden van nauw contact met de ouders en de betrokken scholier over de situatie van de scholier zelf.

Vroegtijdige schoolverlaters zijn een probleem. Leerlingen moeten zoveel mogelijk gestimuleerd worden om met een startkwalificatie van school te gaan.

VMBO

Scholen dragen de verantwoordelijkheid om het beste uit ambitieuze vmbo’ers te halen. De toegenomen populariteit voor het havo geeft aan dat vmbo’ers te weinig uitgedaagd worden, en dat het niveau van het vmbo te laag is. Het LAKS pleit daarom voor een verhoging van het niveau en de kwaliteit van het vmbo-tl. Op die manier kunnen vmbo-leerlingen zich beter ontplooien. (Zie ook doorstroom – Doorstroom binnen de middelbare school)

samenwerking bedrijfsleven
De samenwerking tussen het vmbo en het bedrijfsleven moet ook verbeterd worden. Scholen hebben de ruimte om de lesvormen en inhoud aan te passen aan de wensen van het bedrijfsleven. De lesinhoud kan hierdoor aantrekkelijker worden gemaakt, doordat er geschakeld kan worden tussen de theorie en de praktijk. Praktijklessen moeten op het vmbo een grote rol spelen. Te weinig relatie met de praktijk leidt tot demotivatie en uitval bij vmbo scholieren. Naast de algemene theorievakken is het daarom belangrijk om ruimte te bieden aan leertrajecten via praktijklessen. Het is de taak van de onderwijsinspectie om op de implementatie hiervan toe te zien.