BLOGS

vmbo: een imagoprobleem?

Door LISA VAN ROON

"Het vmbo is toch een opleiding voor als je écht niet anders kan? Vmbo is toch een opleiding voor zogenoemde ‘domme’ mensen? Vmbo, daar zitten toch alleen dyslecten, allochtonen en jonge criminelen op?"

Dit zijn vragen die ik om mij heen vaak gehoord heb. Dit beeld is volkomen onterecht, maar wat gebeurt er in onderwijzend Nederland op het vmbo? Men ontwikkelt de trend om de naam vmbo opnieuw te veranderen in mavo. Maar waar zit de het kern van het probleem omtrent de opleiding die door 60 procent van de Nederlandse scholieren gevolgd wordt?

Op 12 oktober vierden wij het 10 jarig bestaan van het vmbo. Op het door het ministerie georganiseerde evenement ter ere van dit jubileum, analyseerden de bezoekers de afgelopen tien jaar. Er was een ding dat mij opviel. We waren het er allemaal over eens: het imago van het vmbo laat veel te wensen over.

Mensen hebben al gauw een negatief beeld van het vmbo en haar leerlingen. Diverse imagocampagnes hebben daar niets of nauwelijks iets aan kunnen veranderen. Zo wordt er geprobeerd om met ‘mond op mond-reclame’ Nederland duidelijk te maken dat vmbo-leerlingen gewone, normale mensen zijn. Daarnaast word er geprobeerd de naam te verbloemen, de naam mavo word weer gebruikt voor de theoretische leerweg. Dat deze oplossingen niet werken is inmiddels duidelijk.

Onderweg naar huis dacht ik na over deze trieste situatie. "Wat is hier nu werkelijk aan de hand?", vroeg ik me af. Het eeuwige gezeur over het imago brengt ons geen stap verder. Het is veel belangrijker om ons te concentreren op het onderwijs zelf. Er zijn zwakke punten in dit onderwijssysteem, en het is nu eerst zaak deze zwakke punten te verbeteren.

Wanneer we in die zwakke punten investeren, zullen nog meer leerlingen hun diploma halen, om daarna op een goede manier door te stromen naar een mbo of naar de havo. Door kwalitatief beter onderwijs te leveren, zal uiteindelijk ook het imago verbeteren.

Lisa van Roon (15) is algemeen bestuurslid van het LAKS. Ze zit in 4vmbo van het Griftland College te Soest.
Deze blog is ook geplaatst op de site van Trouw: http://www.trouw.nl/onderwijs/opinie/article2909744.ece/Vmbo__een_imagoprobleem_.html

REACTIES

Het VMBO heeft inderdaad een soort imagoprobleem. Het word niet simpel om dat weg te krijgen aangezien veel mensen alleen de VMBO-scholieren zien die zich agressief gedragen.

Het is niet de rest van de wereld die voor dit probleem zorgt, het klopt dat niet iedereen op vmbo crimineel is. Maar er zijn er MEER criminelen, dealers, en mensen met een lager I.Q. (als we naar de cijfers kijken)  dan op het VWO en HAVO. over dat ze denken dat ze dom zijn, dat is natuurlijk niet zo, maar als ze dan super slim zijn, wat doen ze dan op het vmbo?

Het probleem is dat vmbo-tl dus eigenlijk niks met vmbo te maken heeft, want met vmbo krijg je dus praktijk en bij TL helemaal niet , Daarnaast zijn het de leerlingen zelf, ik zelf zit ook op mavo/tl maar soms zie je dingen waarvan je denkt nou kom op zeg ben ik nou zo slim of zijn zij nou zo achterlijk, echt sommige leerlingen zijn echt erg.

Ze moeten geen vooroordelen hebben. Kom eerst is kijken voordat je wat gaat zeggen dat het VMBO slecht is!

Ik ben er mee eens dat het vmbo een imago- probleem heeft. Maar dit imago is grotendeels veroorzaakt door de vmbo- scholen zelf. Wat ik zelf van buiten zie , is dat de scholen te soepel omgaan met problemen. De vmbo- scholen zorgen er zelf voor dat de leerlingen in zo een toestand zijn terechtgekomen. Ze denken : “Aaa johh, het is toch maar vmbo…”.
Ik ben van mening dat als vmbo leerlingen op dezelfde manier behandeld worden als de havo-en vwo-leerlingen, dat de slechte imago van de “vmbo-klasse” steeds minder slecht zal zijn… misschien presteren ze niet even goed, maar wel goed genoeg voor hun eigen niveau.

Leuk dat je zegt dat je de zwakke punten moet verbeteren, maar je zegt niet wat de zwakke punten zijn, dus doe ik dat maar.

Ik heb zelf op het vwo gezeten waar ook een vmbo-tl richting in het gebouw zat. Die jongens en meisjes van het vmbo-tl zochten ruzie (stoer doen), brachten onrust (vuurwerk in school) en deden maar wat ze wilde (niet opruimen), kortom gedragsproblemen. Door deze gedragsproblemen heeft het vmbo een slechte naam, daar moet wat aan gedaan worden! Niet de kwaliteit verbeteren onder het motto van ‘‘betere resultaten’’ want die is goed genoeg voor het vmbo.