BLOGS

Talent tegengewerkt door school

Alweer een poos geleden kreeg ik een e-mail van een scholier die tevens een ondernemer is. Geen louche handelaar, maar een eigenaar van een succesvolle, prijswinnende onderneming. Haar conclusie: school remt.

In een e-mail deed zij haar beklaag. Bij haar in de klas zat een ‘professioneel’ darter, daarvoor had hij van het Olympisch netwerk zelfs een officiële topsportstatus gekregen. Dit is, mits je school instemt, een vrijbrief voor schoolverzuim indien je trainingen of wedstrijden hebt.

Dat die jongen een topsportstatus had vond de brievenschrijfster niet erg. Wel maakte ze zich boos over het feit dat híj voor het liften van een pijltje al vrij kreeg, terwijl zíj geen enkele ruimte kreeg van school. Ze was zelfs verkozen tot meest veel belovende ondernemer onder de 25 jaar, maar ze kon haar prijs niet in ontvangst nemen omdat de uitreiking was gepland tijdens lestijd.

Waarom worden in Nederland topsporters wel gestimuleerd door het onderwijs terwijl jongeren met andere talenten hierdoor juist geremd worden. Waarom is er geen ‘top’-status voor jonge musici? En waarom niet voor veelbelovende ondernemers of bestuurders? Waarom zijn er alleen faciliteiten voor sporters en waarom sluiten we onze ogen voor alle andere talenten?

We zouden moeten beseffen dat school een positieve invloed kan hebben op deze talenten in plaats van een remmende. Ik ben van mening dat we het concept van LOOT-scholen moeten kopiëren voor andere talenten. Op deze scholen krijgen topatleten een aangepast rooster op hun trainingsschema, kunnen ze vrij krijgen voor wedstrijden en helpt de school bij het wegwerken van achterstanden. Wanneer we dit concept kopiëren voor andere talenten kunnen de eerste ‘talenten’-scholen werkelijkheid worden.

Alhoewel dit helemaal in de lijn is met het huidige kabinetsbeleid – het excelleren van talent – denk ik dat het nog wel even zal duren voor dat de eerste ‘talenten’-school een feit is. Tot die tijd zullen alle Nederlandse talenten zich in bochten moeten blijven wringen om alles te blijven combineren. Want ook zij willen graag dat felbegeerde papiertje voor nu en de toekomst.

REACTIES

Dat heeft allemaal te maken met egoïstische nationale trots. Als jij sucessvol ondernemer bent wint de school of nederland daar geen status aan. Ik denk wel dat je snapt wat ik bedoel. Het lijkt hier een geregelde heden, het is toch dat oneerlijke verleden.