PUBLICATIES

Boekjes en uitgaven
Visiestukken en brieven
Onderzoeken

  • BRIEF LAKS OVER WETSVOORSTEL ONDERWIJSTIJD

    In november 2011 heeft het LAKS aan de Tweede Kamer een brief gestuurd met het advies om tegen de 1040-urennorm te stemmen.

    Brief LAKS aan kamer

  • RULE YOUR SCHOOL CHECKLIST: JOUW SCHOOL LANGS DE MEETLAT

    Iedere school is anders. Er zijn maar weinig perfecte scholen. Met de Rule Your School Checklist kun je gemakkelijk bepalen op welke punten jullie leerlingenraad nog wat kan verbeteren aan jullie school. In de Checklist vindt je vragenlijsten voor verbeterpunten,…

    Rule Your School Checklist

  • RULE YOUR SCHOOL HANDBOEK VOOR LEERLINGENRADEN

    Leerlingenraden houden zich met van alles bezig. Feesten organiseren, enquetes houden, plannen maken om de school te verbeteren, praten met de schoolleiding enz. Maar hoe begin je nou? En hoe zorg je ervoor dat de vergadering niet uit de hand…

    Rule Your School Handboek

  • MODEL VERKIEZINGSREGELEMENT LEERLINGENRAAD

    Of je op jouw school verkiezingen houdt voor de leerlingenraad beslis je als raad zelf. Maar lijkt het je een leuk en goed idee, dan vind je hier een voorbeeld van een verkiezingsreglement. Pas het aan aan de situatie op…

    Model verkiezingsregelement leerlingenraad

  • OPEN BRIEF TOEKOMST VAN NEDERLAND AAN MARK RUTTE

    In maart 2011 stuurde het LAKS samen met de LSVb, JOB en het ISO een open brief over de toekomst van Nederland cq. het onderwijs aan de Minister-president Mark Rutte.

    Open brief toekomst van Nederland

  • ONDERZOEKSVERSLAG SCHOLIERENPEILING ‘OPHOKUREN’

    Middelbare scholieren zitten dit jaar gemiddeld ruim twee volle lesweken opgehokt op school zonder les of actieve begeleiding. Dat blijkt uit een gezamenlijke steekproef van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) en website Scholieren.com. “Scholieren krijgen niet de lessen die…

    Onderzoeksverslag scholierenpeiling 'Ophokuren'

  • FACTSHEET SCHOLIERENPEILING ‘ACTIEPLAN BETER PRESTEREN’

    Het huidige kabinet start in 2011 een ‘Actieplan Beter Presteren’ op. Daarmee beogen zij tot betere prestaties van leerlingen te komen. Het LAKS heeft onder een panel van ruim duizend scholieren een peiling gehouden over verschillende componenten van het actieplan.…

    Factsheet 'Actieplan Beter Presteren'

  • VRAAG HET DE VMBO’ER!

    Op 18 april 2011 reikte het vmbo-panel van het LAKS het onderzoek “Vraag het de vmbo’er” aan onderwijsminister Marja van Bijsterveldt uit. Vmbo’ers geven in dit onderzoek aan dat ze hun eigen onderwijs niet uitdagend genoeg vinden. “De excellente vmbo-scholieren…

    Rapport Vraag het de vmbo'er!

  • BRIEF LAKS EN ISO OVER STUDIEVOORLICHTING

    Het LAKS stuurde samen met studentenorganisatie ISO op 2 februari 2011 een brief aan minister Van Bijsterveldt. Hierin roepen scholieren en studenten op tot betere studievoorlichting en het bekendmaken van doorstroomcijfers.

    Brief LAKS ISO studievoorlichting

  • BELEIDSREACTIE RAPPORT KLASSIEKE TALEN

    Het LAKS stuurde eind januari 2011 een beleidsreactie aan het ministerie van OCW op het eindrapport van de Verkenningscommissie Klassieke Talen, getiteld 'het geheim van de blauwe broer'. In dit rapport staan een aantal aanbevelingen om het gymnasium-onderwijs te veranderen.…

    Reactie rapport klassieke talen geheim van de blauwe broer

  • BRIEF MINISTER AAN LAKS OVER MAATSCHAPPELIJKE STAGE

    Minister Van Bijsterveldt stuurde medio januari 2011 een brief aan het LAKS, waarin ze haar reactie geeft op de gegeven kritiek van het LAKS. Het onderwerp hiervan is de maatschappelijke stage die vanaf september 2011 verplicht wordt.

    Brief Bijsterveldt MaS

  • BELEIDSREACTIE WETSVOORSTEL MAATSCHAPPELIJKE STAGE

    Het LAKS reageert kritisch op het wetsvoorstel over het verplicht stellen van de maatschappelijke stage per 1 augustus 2011, en roept de Kamer op het wetsvoorstel grondig te herzien.

    beleidsreactie Maatschappelijke Stage

  • SCHOOLGROOTTE UIT LEERLINGPERSPECTIEF

    In mei 2010 presenteerde het LAKS het onderzoek "schoolgrootte uit leerlingperspectief", uitgevoerd door Research voor Beleid. Dit gaat over de 'menselijke maat'. Vinden scholieren een kleine school echt fijn?

    schoolgrootte uit leerlingperspectief

  • VERBETER JE SCHOOL!

    Samen met de presentatie op 8 april van de LAKS-Monitor, het landelijke tevredenheidsonderzoek onder 60.000 scholieren, presenteerde het LAKS het boekje "Verbeter je school!". DIt boekje helpt scholieren en scholen aan de slag te gaan met de resultaten.

    Verbeter je school!

  • BRIEF KABINET VAN DE TOEKOMST

    Het LAKS stuurde 9 mei 2010 in het kader van de verkiezingen van 9 juni een brief aan het kabinet van de Toekomst, p/a de NOS. Deze is op http://www.bestemmingbinnenhof.nl te lezen en hier. De titel van de brief…

    Beter onderwijs kan en moet

  • RAPPORT LAKS-MONITOR

    De LAKS-Monitor is in april 2010 gepresenteerd. Dit onderzoek onder 60.000 scholieren is op 130 scholen uitgevoerd. Het is een tevredenheidsonderzoek met ca. 90 vragen over diverse thema's als docenten, stages, faciliteiten, begeleiding, examens en dergelijke. Zie voor alle resultaten…

    Rapport LAKS-Monitor

  • AANSLUITING OF AANFLUITING?

    Het LAKS maakt zich zorgen over de aansluiting tussen vmbo-tl en havo. Daarover heeft ze een publicatie gemaakt waarin uitgelegd wordt wat het probleem is, wat de visie van het LAKS is, en er worden mogelijke oplossingen aangedragen. Het boekje…

    Aansluiting of aanfluiting

  • FACTSHEET SCHOLIERENPEILING MAATSCHAPPELIJKE STAGE

    Het LAKS heeft middels het project scholierenpanels een peiling gehouden onder ruim 1.000 scholieren over de maatschappelijke stage. Deze wordt momenteel getest en vanaf schooljaar 2011-2012 is deze verplicht. Het LAKS maakt zich zorgen over de invoering en…

    Factsheet maatschappelijke stage

  • MODEL MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT

    Als eenmaal in het medezeggenschapsstatuut is vastgelegd welke raden er op een school zijn, dan stelt het bevoegd gezag een medezeggenschapsreglement op waarin de werking van die raad is vastgelegd. Je kunt hierbij denken aan de grootte van de MR…

    Model Medezeggenschapsregelement

  • MODEL LEERLINGENRAADREGLEMENT

    Een manier om afspraken goed te regelen is het opstellen van een leerlingenraadreglement. De medezeggenschapsraad heeft een eigen reglement, waarom de leerlingenraad dan niet? Kijk eens in de bijlage om te zien wat je hier allemaal in kan zetten.

    Model leerlingenraadreglement

  • AANBEVELINGEN ONDERZOEK ‘KIEZEN MOET JE (STIMU)LEREN’

    Dit onderzoek is uitgevoerd door Stichting Alexander en gaat over de ervaring van leerlingen met betrekking tot de doorstroom van het VMBO naar het MBO.
    De aangebevelingen zijn geschreven door het LAKS en de JOB.

    Aanbevelingen kiezen moet je (stimu)leren

  • EINDRAPPORT KIEZEN MOET JE (STIMU)LEREN

    Dit onderzoek is uitgevoerd door Stichting Alexander en gaat over de ervaring van leerlingen met betrekking tot de doorstroom van het VMBO naar het MBO.

    Eindrapport kiezen moet je (stimu)leren

  • REACTIE FUSIETOETS

    Het LAKS geeft zijn reactie op het voorstel wet fusietoets. (17-03-2009)

    Reactie fusietoets

  • REACTIE DE SCHOOL BESTUURD

    Reactie De School Bestuurd - Het LAKS geeft zijn reactie op de publicatie "De school bestuur" van het Sociaal en Cultureel Planbureau. (08-07-2008)

    Reactie De School Bestuurd

  • REACTIE VOORNEMENS STAATSSECRETARIS INZAKE EINDEXAMENNORMEN

    Reactie voornemens staatssecretaris inzake eindexamennormen samen met VO-raad, Ouders en Coo en FORUM. (14-01-2009)

    Reactie voornemens staatssecretaris inzake eindexamennormen

  • REACTIE TIJD VOOR ONDERWIJS

    Reactie Tijd voor onderwijs - Het LAKS geeft zijn reactie op het rapport "Tijd voor onderwijs"van de commissie Dijsselbloem. (02-03-2008)

    Reactie Tijd voor onderwijs

  • REACTIE REKENEN EN TAAL

    Reactie Reken en en Taal - Het LAKS geeft zijn reactie op het plan van staatssecretaris van Bijsterveldt voor doorlopende leerlijnen rekenen en taal. (13-05-2008)

    Reactie Rekenen en Taal

  • REACTIE REGEERAKKOORD

    Reactie regeerakkoord - Het LAKS geeft zijn reactie op het regeerakkoord van CDA, PvdA en ChristenUnie. (13-02-07)

    Reactie regeerakkoord

  • MANIFEST VOOR HET ONDERWIJS

    Manifest voor het Onderwijs - Oproep aan de politiek met de verkiezingen in zicht. (07-11-06)

    Manifest voor het Onderwijs

  • SCHOLIERENAGENDA

    Scholierenagenda - Algemeen overzicht van de belangrijkste standpunten van het LAKS. (juni 2006)

    Scholierenagenda

  • BRANDBRIEF OVER HET WISKUNDEONDERWIJS

    Brandbrief over het wiskundeonderwijs - Gestuurd naar aanleiding van de herziening van de Tweede Fase. (22-01-06)

    Brandbrief over het wiskundeonderwijs

  • AMENDEMENTEN HERZIENING TWEEDE FASE

    Amendementen herziening Tweede Fase - Het LAKS geeft zijn reactie op de ingediende amendementen. (07-02-06)

    Amendementen herziening Tweede Fase

  • HERZIENING VAN DE TWEEDE FASE

    Herziening van de Tweede Fase - Uitgebracht omdat de vakkenindeling binnen de Tweede Fase herzien werd (22-01-06)

    Herziening van de Tweede Fase

  • VISIE OP TOEKOMSTIGE EXAMENS

    Visie op toekomstige examens. In reactie op 'Uitwerkingsnotitie Examens Koers VO'. (december 2005)

    Visie op toekomstige examens

  • DE LEERPLICHT

    De leerplichtwet regelt dat alle jongeren in Nederland aan het ondelwijs kunnen en zullen deelnemen. Het doel van de leerplichtwet is dat je zo goed mogelijk wordt toegerust met kennis en vaardigheden, die je nodig hebt om een zelfstandige plek…

    Folder De leerplicht

  • PESTEN EN GEWELD OP SCHOOL

    Iedereen wordt wel eens geplaagd. Gewoon terug plagen, zeggen de meeste mensen dan vaak. Maar soms blijft plagen niet bij een keertje. Dan wordt het moeilijk om te weten wat je ertegen moet doen.

    Folder Pesten en geweld op school

  • HET ROOSTER

    Bijna iedere scholier in Nederland heeft een rooster, waarop de lessen staan die hij moet volgen. Daarom zijn er ook landelijke afspraken gemaakt over het rooster in de wet.

    Folder het rooster

  • HET LEERLINGENSTATUUT

    Een leerlingenstatuut is een soort wetboekje waar alle plichten én rechten van scholieren per school duidelijk in staan. Vanaf zijn oprichting heeft het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) zich sterk ingezet voor wettelijke verplichtingstelling van het leerlingenstatuut. Na negen jaar…

    Model leerlingenstatuut