Andrej

Andrej, VWO 6

Vandaag kreeg ik weer een stapel foldertjes in mijn handen gedrukt bij het zoveelste uurtje Loopbaan Oriëntatie Begeleiding tijdens de mentorles. En waar de meeste mensen bij LOB aan denken is dan ook hoogst waarschijnlijk een decaan, de ontelbare folders en het bezoeken van open dagen. Maar wat we nog wel eens willen vergeten zijn schoollessen. Want waar past LOB nou meer bij dan binnen de lessen zelf? En daarom vind ik dat LOB meer in de lessen zelf moet voorkomen. Dat een docent bij de behandeling van een thema vertelt over het onderwerp, wat je er later mee kunt of hoe hij als deskundige over het thema denkt. Of dat een docent vertelt dat je ergens goed in bent, of dat je iets leuk vindt. Dat is geen grote moeite maar is wél goede LOB.